宣汉县隘口乡中心校:打造优良校园,带领全体教师提高教学质量

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发布日期
2019-12-16 17:59
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学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂。优良的学风是保证教育教学质量的重要条件,是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量。

临近期末,为进一步培育了优良学风,提高了教学质量,激发学生学习的积极性和主动性,着力解决学生在学习、纪律和行为习惯等方面存在的问题,形成“勤学、善学、乐学、好学”的良好局面。四川省宣汉县隘口乡中心校校长祝学锋及其团队正在积极努力打造优良校园,带领全体教师提高教学质量,并展开了一系列行之有效的活动。

1、召开全体教师期末复习动员会,各班主任发挥指导作用,加强班风建设,吹响加强学风建设的号角。2、学生会向全体学生发出“学风建设,从我做起”的倡议书,通过学生讨论认识本班在学风方面存在的问题,提出今后学风建设的具体措施。3、各班主任结合本班实际,与任课老师共同研讨,制定本班学风建设实施方案。4、各年级推荐在学风建设中学习风气浓、学习成绩居于年级前列或学习成绩进步比较明显的班级进行表彰。

最重要的是,在宣汉县隘口乡中心校校园优美环境及雄厚师资力量的前提下,要依法实施九年义务教育,有效遏止学生辍学,提高义务教育普及程度,全面推进素质教育。

为巩固控辍保学的良好效果,四川省宣汉县隘口乡中心校校长和教师与劝返的学生结成一对一的帮扶对子。近日,该校主要领导班子成员及相关老师针对劝返学生召开专题教育会议,对重返校园的学生进行一场“收玩心,拾学心”的思想政治教育。祝学锋校长对劝返学生做出要求:按学校的各项规章制度管好自己;课堂要认真学习;要改正以前的不良生活习惯,培养良好的行为习惯。

最后祝校长对劝返学生提出殷切期望,为适应现代社会的快速发展,对自己的未来和家庭负责,希望同学们认真学习,多样化发展。

在整个“打造优良校园,带领全体教师提高教学质量”的活动中,祝校长可谓领导有方,以积极主动的态度,求真务实的作风,力争上游的精神参与到学风建设中去,以教风带动学风,以管理促进学风,以服务扶助学风,以环境养育学风,形成了“齐抓共管、全员育人”的良好局面,带领全体教师团队和学生正走向打造标准化校园的美好未来。

以爱与青春为名,陪你一路成长,四川省宣汉县隘口乡中心校不失初心,不忘初衷以人为本的教学。(报道员:李兴玲)

责编:董暖夏
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