突出“榜样教育”

教育资讯
发布日期
2020-02-26 08:55
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突出“榜样教育”

榜样教育,在人的社会化过程中发挥着不可替代的作用,因为人的成长,是在不断地观察和模仿中开始的。杨绛先生曾说:“好的教育,榜样的作用很重要。”榜样,给人以行为参照、激励启迪和价值向导。在青少年心中树立正确的榜样,就是好的教育。改革开放四十多年来,我们树立了很多正确的榜样,给社会带来很多正向影响。在新的历史时期,我们应在榜样品质和价值导向上更贴近青少年的人格发展需要,对他们来说“能模仿,在身边,可亲近,可感受”是很重要的榜样树立标准和原则,建议家庭、学校和社会可以开展以下主题的讨论和分享。

究竟以谁为榜样?像钟南山院士、李兰娟院士这样的人,负重前行,如同生命之光,照亮我们战胜疫情的前进之路,他们绝对是青少年当之无愧的人生榜样。李兰娟院士说:“在这次疫情结束后,希望国家给年轻一代树立正确的人生导向,把高薪留给德才兼备的科研人员、军事人员……”在这样的历史时期,太多榜样的力量值得年轻一代尊敬与弘扬,那些坚守在疫情防控一线的民警,前往疫区采访的新闻工作者,大雪中坚持派送的普通快递员,为疫区提供急救服务的志愿者,保证公共交通运转的公交司机,加班加点生产医疗物资的工人,还有各行各业的无名英雄们……他们都是“最美的逆行者”。

引导青少年去思考谁是国家真正的脊梁?身边有哪些平凡而鲜活的榜样?社会危难之时身赴一线,冲在最前线去直面问题解决问题的人,是社会主义核心价值观的最好呈现和精神依托,也是我们的年轻一代最应该敬佩和效仿的榜样。

榜样应具备哪些品质?教育汇至精神,才会有更多的养分。当青少年能够理解榜样最基本的品质,即除了做好自己的事,还要同时达济他人承担社会责任。渐渐地,在真实生活的体验中,他们就自然会开始思考,除了这些还有哪些品质也同样值得学习。当有了这样的思考,在成长过程中他们就会去观察什么样的人可以成为自己的榜样,也自然会规避掉不符合这样品质的人成为榜样,这就是教育在他们心里种下的种子。

责编:董暖夏
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