当前，国内的教育体系还是一个完全标准化的课程体系，全国统一的教材、统一的学制、统一的教学大纲，标准化考试要求，教学模式单一，似乎我们的教育产业还停留在工业时代灌输式的教学方式。而这种教育方式，对孩子最大的挑战就是很多孩子在学习过程中逐渐掉队了。
孩子不愿意学习，又不得不完成任务，表象看到的是学习成绩不好，考不上好的学校;另一个表象是，很多孩子一直保持一个相对勤奋的状态，最后考上很好的大学，甚至读了硕士、博士，但是大家也会发现，应试教育培养出来的很多孩子，是没有创造能力，创新能力的。
iEnglish类母语英语学习训练系统一直将自己定义为教育的探索者，培养面向未来的孩子，让孩子拥有终身学习的能力。
其实语言学习，跟打篮球类似，技能性的属性更多，需要海量的重复练习输入，所以通过打造一个类母语的英语学习训练系统，孩子跟着系统进行练习，在类母语的语言环境中，通过练习逐步养成原版阅读的习惯。
为什么需要逐步的养成原版阅读习惯?因为英语不是我们的母语，所以输入量严重不足，终究无法真正掌握这门语言，原版阅读是每个孩子真正掌握外语的必经之路。
而且iEnglish类母语英语学习训练系统研究发现，家长都愿意在孩子的英语学习上下功夫。所以最开始的时候，父母或是通过体验或者感受其他用户使用iEnglish后的效果的确比传统的英语学习方式要好，学习的过程中，iEnglish类母语英语学习训练系统通过21天、100天、365天的阅读训练营，引导孩子建立英文原版阅读的习惯，这件事情他不用调动自己意志力去做。当孩子具有原版阅读习惯的时候，这个孩子的英语学习问题也就自然而然的解决了，同时，孩子也已经不只是在学英语，因为原版阅读里的内容、素材，也给孩子的心理、思想带来了或多或少的影响。
iEnglish类母语英语学习训练系统最主要的目的是让孩子在学习中获得成就感，进而激发他的兴趣，产生自主学习的动力。而自主学习是未来教育非常重要的一个特质，未来社会需要终身成长、终身学习的能力，当孩子们掌握了自主学习的能力，自然就可以坦然面向未来，无惧挑战。
