继被中央纪委国家监委网站发文《资本旋涡下的在线教育》点名后,在线教育于日前又接连被人民日报和人民日报评论发文点名,直指行业大规模的营销投放、虚假宣传和诱导式推广等乱象;评论中指出,在线教育机构无论融资规模有多大,都不能背离教育的初衷,要把精力放到教学研发上,守住服务的质量底线。
众所周知,在过去的一年,受疫情的影响,在线教育获得了飞速发展,超速驶入快车道;大量在线教育平台如雨后春笋般生长,由此也引来了巨额资本的蜂拥而至。数据显示,2020年中国基础教育在线行业融资额超过500亿元,超过了此前10年的融资总和,多家在线教育机构融资金额屡创新高。
资本加持下的在线教育,俨然成为了互联网领域的又一新风口。然而,教育是长期投入、缓慢回报的产业,与现今互联网行业追求的“短、平、快”完全是背道而驰。
巨额资本的疯狂涌入,催生了在线教育在营销方面的巨大投入,由此也打开了在线教育的“潘多拉魔盒”,行业乱象频现,在线教育在一片争议中走进了2021。
前不久,一位“名师”同时出现在四家在线教育机构投放的广告中,这位“名师”一会自称是“做了一辈子数学老师”,一会儿又变身“有40年教龄的英语老师”,引发舆论的质疑。
强营销的背后,良莠不齐的师资状况、同质化的经营模式、虚假宣传、教师简历造假、控制评论等欺骗消费者的情况数不胜数。对此,人民日报在《狂奔的在线教育亟待降温》一文中直言,“莫因资本涌入淡化教育属性”。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,随着在线教育机构被市场所逼寻求投资,在线教育的教育性越来越弱、资本性越来越强。“过于以资为本,必然淡化自身的教育特性。”
的确,回顾过去一年,在线教育屡屡被提及,总是绕不开“营销”、“烧钱”、“低价战”等关键词,真正凭借教学产品与用户口碑出圈的屈指可数。深耕在线少儿英语外教的在线英语教育平台阿卡索,则是少有的坚守教育品质的在线教育机构之一。
在线教育,“在线”只是形式,本质仍是教书育人。对于在线教育来说,师资是平台绕不开的核心,阿卡索打造优质在线外教服务的第一步,便是确保平台师资的专业性和权威性。
据悉,阿卡索严格把关外教的招聘和培养,在外教进行录用前要对其进行个人信息、教学资格的层层筛选和资格审查,最终以不到2%的录用比率确保旗下全职外教队伍的专业性。此外,阿卡索的外教均持TESOL等国际教学资格证书,其中外教TESOL证书均由英国权威发证机构Ascentis考核、认证和颁发;目前,阿卡索已对用户开放外教资质查询渠道,为用户享受高质量外教服务再添了一道屏障。
同时,阿卡索在教研内容方面建立起多元化的教学体系,并持续加大对教材内容的研发,满足中国学生英语学习的多样性需求。
阿卡索对引入的All Together系列教材进行了本土化改编,让孩子们足不出户,就能通过教材内容,体验真正的母语式国际教学。
此外,为了帮助中国学生真正解决哑巴英语的学习痛点,阿卡索潜心研发于2020年5月推出CEFR课程—国际认证少儿英语,精准定位教、学、测,形成完整的学习与测试闭环,最大限度提升学生英语实际应用与交流能力。
后疫情时代,在线教育已经从应急变成了习惯和常态,在线教育机构更应该坚守课程和教育产品的品质底线。正如人民日报在文章中所说,在线教育要赢得未来,更要把好质量关,回归教书育人、启迪智慧的本职功能和核心竞争力。
