《职业教育专业目录(2021年)》发布,聚焦专业“数字化升级改造”

教育资讯
发布日期
2021-04-09 13:59
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近日,教育部印发通知,发布《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》)。新版《目录》共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业,自发布之日起施行。

新版《目录》:聚焦专业数字化改造

教育部职业教育与成人教育司负责人在解答新版《目录》相关问题时表示,随着我国进入新发展阶段,实现职业教育高质量发展,对优化专业设置、推动专业升级和数字化改造提出新的更高要求。坚持服务发展、促进就业的导向,全面体现职业教育专业升级与数字化改造理念,落实教育供给侧结构性改革新要求,是新版《目录》研制的初衷。同时,要提高职业教育适应性,迫切需要主动对接“十四五”规划并面向2035年进行前瞻性布局,以系统思维推进专业升级与数字化改造。

职成司负责人表示,推进数字化升级改造,构建未来技术技能”是新版《目录》一大特点,要优化和加强5G、人工智能、大数据、云计算、物联网等领域相关专业设置;适应数字化转型、产业基础高级化趋势,面向不同行业的数据驱动、人机协同、跨界融合、共创分享的智能形态等,从专业名称到内涵全面进行数字化改造。

1+X商务流程自动化应用职业技能等级证书,助力院校培育数字化知识型与技能型人才

商务流程自动化机器人应用职业技能等级证书,是由楷柏教育母公司成都康德世纪教育科技集团有限公司联合RPA行业领军企业UiPath开发的职业技能等级证书,于2020年12月31日正式获批参与教育部第四批1+X证书制度试点。

 

该证书是利用机器人流程自动化(RPA)的技术和平台,融合人工智能技术,梳理不同行业中各典型应用场景,尤其是商务领域中,处理各类有明确规则,重复量大事务的具体应用,顺应国家“对接科技发展趋势”要求,培养“数智化知识型与实践型人才”。

RPA商务机器人:未来必备技能

RPA(机器人流程自动化)作为当前企业数字化转型的关键技术之一,通过计算机用户界面技术实现和自动执行基于规则的、大量重复的、跨不同软件系统之上的工作,从而大幅降低企业人工成本,提升工作效率与质量,正广泛应用于财务、供应链管理、IT运维、人力资源、客户服务等各行业领域。

据艾瑞咨询预测,RPA未来三年增速仍将维持在70%以上。随着实施RPA企业的数量迅速增长,市场对RPA人才的需求将持续升温。掌握RPA技能者,必将成为今后就业市场的“抢手人才”。

商务流程自动化机器人应用职业技能等级证书的出现,预计将填补当前RPA技能人才的巨大缺口。该证书借鉴和采纳了联合开发机构UiPath公司的RPA全球标准,证书培训体系完善,提供全球领先的RPA技能课程内容,对接国家职业人才培养要求和当下市场需求,着力培养企业急需的RPA商务机器人各级别的应用与开发能力。

楷柏教育及其母公司康德教育将携本证书帮助院校培育数字化知识型与技能型人才,助力国家在职教领域面向2035年进行前瞻性布局。

楷柏教育:帮助院校实现“从专业名称到内涵”全面数字化改造

在新版《目录》中,“大数据”、“数字化”、“自动化”成为高频词汇,出现在多个专业名称中。那么,随着专业名称的数字化转变,我们如何帮助院校实现专业内涵的数字化升级呢?

RPA作为现代商务政务管理领域的新一代底层技术,广泛适用于众多专业及其所对应的就业岗位,能够积极推动专业数智化建设和复合型人才培养,对各院校高水平专业群建设具备显著优势。

通过引入该证书课程及培养体系,院校将加快“”数字化“、未来型”职业人才培养步伐,优化各专业建设方案,创新专业组群逻辑,推动高质量专业建设及数字化高水平专业组群打造。

同时,依托楷柏教育及其母公司康德教育在国际教育领域二十余年的丰富成功经验,我们将在课程建设、教学材料支持、教学服务、师资培养、RPA实训中心建设及考试认证服务等方面为合作院校提供全方位服务与支持,并为学生提供实习、实践机会等增值服务,保障学生综合素质及未来就业质量。从专业名称到内涵发展,助力院校进行全面数字化专业改造。

 

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http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_953/202103/t20210319_521135.html

责编:董暖夏
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