早期教育对于人的一生发展非常重要。2-8岁的启蒙期是儿童身体机能和大脑高速发展的阶段。如何利用好这样的关键时期，通过科学的启蒙方法让天性爱玩好动的孩子们主动探索世界，快速提升多元能力，是当下家长极为关注的问题。
在诸多启蒙教学的方法和手段中，游戏化教学被视为是儿童启蒙学习中较为合适、高效的教育手段之一。今年4月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。意见中明确指出：一年级课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施，强化以儿童为主体的探究性、体验式学习，帮助儿童逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变。
在游戏化启蒙教学领域中，腾讯开心鼠英语积累了10年专业启蒙经验，通过乐园式的学习界面、海量互动内容、激励式教学方式，更好地激发孩子学习兴趣，为儿童理想的学习方式提供了无限可能。
游戏化教育培养多元智力，受多部门认可
区别于传统填鸭式、灌输式的教学，游戏化教学重视培养孩子的主动性和创造性，力图让孩子在轻松、愉快、积极的环境下学习，真正实现以人为本、尊重人性的教育，长远来看有利于培养多元智力，提升综合素质。
开启腾讯开心鼠英语的学习，孩子将进入一个“学习乐园”，跟随IP人物开心鼠一起畅游知识的海洋。开心鼠将课程主线内容和学习资源以“英语学校”、“图书馆”、“音乐厅”、“电影院”、“益智馆”、“我的小屋”、“礼品塔”等形式展现，孩子在每个探索“场馆”的过程中都会有所收获。
游戏化教学不仅在行业中被视为是启蒙课必不可少的关键，更受到国家层面和相关部门的肯定与支持。早在2012 年，教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中就曾经提到，要把遵循幼儿的发展规律和学习特点作为幼儿教育的核心原则。具体而言，要珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，同时创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
作为教育部为业务主管的国家一级学会，中国教育战略发展学会也曾多次围绕游戏化教学展开研讨。副会长李志民在今年5月由腾讯开心鼠英语主办的“未来启蒙教育：游戏化学习的价值与应用”主题沙龙上表示，游戏化学习有助于引导孩子主动学习，增强学习自主性。“随着教育方法逐渐演变，如何在学习过程中更好地开发兴趣，激发学习热情也是游戏化学习需要探索的方向。”
中国教育学会外语教学专业委员会理事长、“李雷韩梅梅之父”龚亚夫在沙龙上提出，游戏化学习尽可能贴近孩子的生活，贴近孩子的思维认知程度，重视真实性学习场景的构建。“如今语言教学目标正逐渐从‘学习知识’转为追求‘培养行为习惯’，游戏化学习要更加关注与儿童成长的结合，注重提升孩子的综合素养。”
中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫谈游戏化教育价值
北京大学教育学院学习科学实验室执行主任尚俊杰、中国教育装备行业协会幼教分会常务副理事长刘华蓉、中国教育在线总编辑陈志文等多位学界与业界专家对游戏化学习在启蒙教育中的价值与实践予以探讨。
激发探索欲，游戏化教学打开启蒙教育之门
2-8岁被视为早期教育的窗口，同时也被视为是游戏化启蒙教学发挥教育价值的最主要阵地。腾讯开心鼠通过IP化、系列化、动画化与游戏化，在课程及教育过程中加入积分、徽章、排行榜、等级、关卡等游戏元素，以激发孩子的好奇心和探索欲。此外，腾讯开心鼠还结合叙事剧情和人物设定，设置系统性设计的成长任务体系，并配备更加完善而及时的反馈奖励机制。
例如，在开心鼠的“音乐厅”场馆中，小朋友们可以跟随开心鼠一起学习英语儿歌，包含经典童谣、儿童歌曲和学习英语发音与字母的诗歌等，在欢快的音乐声中掌握更多英文单词。而“益智馆”中的益智活动涵盖针对听说读写不同技能的小游戏，和几千种有趣的互动体验，让孩子在娱乐中潜移默化地启蒙，提高语言能力、创造力和知识的全面性。
以激励式教学理念为核心，腾讯开心鼠持续培养“探索、兴趣、专注、表达、创造”五大学习动机，持续激发孩子学习兴趣，培养孩子自主学习习惯。
以奖励票为例，开心鼠会在孩子完成学习每一环节都进行即时鼓励，并发放“激励票”。小朋友们可以积攒激励票，用于在“我的小屋”中购买服饰、玩具、宠物等道具，装扮自己在的卡通形象、设计房间和饲养宠物。通过保持在线学习的连贯性，小朋友完成每日学习目标，获得了更多的场景奖励券，并持续保持兴趣和动力。
游戏化学习预示着未来启蒙教育的一种方向，值得学界、业界以及家庭的进一步探索。作为深受孩子和家长喜爱的启蒙教育品牌，腾讯开心鼠将继续优化游戏与教学过程的结合，探索游戏化教学的更多可能，激发孩子学习的主动性与创造性，帮助孩子在轻松有趣的教学环境中掌握多元的学科知识。
